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新华网浙江频道9月5日电 在现代化城市里，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今年暑期，杭城中小学的家访又重新热了起来，许多学校都将家访作为暑期工作的一项主要内容。一杯清茶结下彼此情谊
长河高级中学将开学前的双休日定为集体家访日，全校110多位教师分成50多个家访小组，分头走进了500多位学生家庭。当老师们顶着烈日，满头大汗地走进家门时，许多家长都很感动，一些家长还盛情挽留老师吃饭，但均被老师们婉拒了。
该校陈立群校长告诉我们：学校对家访提出了“三不”要求，即不告状、不受礼、不吃请。清茶一杯，让老师和家长拉近彼此距离，交流更加融洽。在交流的话题中，不只是学习，还有学生的个性、特长、爱好、习惯、生活经历等，以增进老师和家长、学生的情谊，通过家庭更好地了解学生，帮助老师开展今后的教育工作。走进家庭真正了解学生
在谈家访体会时，老师们有一句话频率最高：了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。有些有个性的学生，本来觉得很难管。但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。
家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步
谈起暑期出现的家访热时，市教育局局长徐一超十分欣慰，认为教育开始迈出了服务的第一步。他说，教育关系千家万户，人们对教育的要求越来越高，不仅体现在教育质量上，也应当包括教育服务。目前校园中存在着一些不好的现象，比如老师家访越来越少，叫家长去学校的越来越多；学生和老师之间不平等，老师似乎总是对的，不尊重学生的事情时有发生。
随着我国加入世贸组织，增强服务意识，转变工作作风，让老百姓更满意，是教育界亟待解决的大问题。为此，市教育局推出了“百万家长评学校”活动，家访就是其中一项举措，希望通过此次活动推动教育行政部门和学校把学生和家长的呼声作为第一信号，把学生和家长的需求作为第一要务，把学生和家长的满意程度作为第一标准，进一步密切教育行政部门与群众，学校与家长，学生与教师之间的关系。（据《杭州日报》/胡海燕
黄晨茹）
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