新华网浙江频道4月15日电(新华社拉萨８月５日电 新华社记者朱忠良　罗布次仁　潘海平)时值暑假，娃娃们都放假了，但西藏乃东县的各个乡村教学点和小学却并没有因此而变得冷清。孩子们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们成了学校的新学生。

　　日前，一个大雨滂沱又停电的夜晚，记者来到乃东县昌珠乡昌珠村教学点。一踏进学校大院，就看见低矮、简陋的教室里摇曳着红黄的烛光，听见整齐的琅琅书声。

　　这里有两个扫盲补习班，一个是普及班，一个是提高班。走进普及班的教室，摆有八张课桌的教室里座无虚席。一根高高点起的蜡烛，照亮了黑板上工整的藏文字母。小学校长、普及班老师巴珠手执教鞭，逐字高声领读，下面跟读的声音，有的苍老，有的清脆，但都一丝不苟。 　　在依稀的烛光下书写藏文字母的的米玛告诉记者，由于小时候家里缺少劳力，她和丈夫都没能上学。现在越来越觉得文化很重要，正好县里大力举办文化扫盲补习班，于是每天干完农活，吃了晚饭，把两个小孩交给老人看管就赶来上夜校。米玛的丈夫达娃在提高班，文化程度比米玛好，因此他经常将书本带到地里，空下来时就辅导米玛识文断字。

　　隔壁的提高班里，达瓦和他的同学们正在上数学课。１８岁的岗祖总是要坐在靠门的最后一排，因为她母亲经常要抱着她出生才几个月的孩子来喂奶。这天第一节课上完时，母亲又抱着孩子来了。岗祖一边给孩子喂奶，一边温习老师上堂课讲的内容。到补习班来玩耍的四年级学生尼玛加措成了岗祖的辅导员。岗祖不时地向他请教，借着微弱的烛光，认真地在练习本上演算数学题。 　　西藏现代教育是解放后才得以发展起来的。７０年代末期，乃东县和西藏其它县一样，农村文盲半文盲占总人口的８０％以上。为培养西藏社会主义现代化建设合格人才，提高农村劳动者的素质，这个县在大力发展学校基础教育的同时，坚持不懈地致力于乡村的扫盲工作。到去年底，全县非文盲率已达到９１％。 　　今年，为实现“西藏第一个全面脱盲县”的目标，乃东县进一步加大文化扫盲的力度。全县在各乡各村，设立了５２个教学点，办起了１６２个班。即便是在游牧乡，县里也配备了专职的扫盲教师。他们背着黑板，拿着粉笔，牛羊放到哪里，补习班也就跟到哪里。全县现有的２３００多名应脱盲的文盲或半文盲，全部在劳作之后，放下锄头进学校，补上人生这一课。

　　“尽管，县里对农牧民不上夜校制定轻度罚款、不予招工、不予办理经商手续等处罚措施，但多数农牧民上学并不是为逃避这些处罚而是出于自愿。　”岗祖说：“我还很年轻，现在经济发展得很快，有很多事情可以做，没有文化，别说不让你干，叫你干都干不了，所以我要抓住这个机会好好学习。” 　　通过这样的学习，许多农牧民感到进步不小。达瓦说：“现在我开个发票，或者计算农药使用量什么的，再也不用求人了，等毕业后，我还想出去打工或做生意呢！”随着农牧民文化素质的提高，近几年来，乃东县在西藏率先办起了农民科协，一大批农牧民科技人员常年活跃在乡村。去年这个县粮食单产达到４５０多公斤，高出全自治区平均水平１５０多公斤。（完）